本文目录一览：
- 1、问世间情为何物直教生死相许作者是谁?
- 2、是问情为何物,只叫人生死相许,全诗是什么
- 3、问世间情为何物直教人生死相许出自谁?
- 4、问世间情为何物直教生死相许是谁写的
- 5、问世间情为何物,直教人生死相许出自谁的诗词,全诗是?
问世间情为何物直教生死相许作者是谁?
出自《摸鱼儿·雁丘词》，是金代文学家元好问创作的一首词。此词是词人为雁殉情而死的事所感动而作的，寄托自己对殉情者的哀思。原文如下：问世间，情为何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
“问世间情为何物，直教人生死相许”两句词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中的“问世间，情为何物？直教生死相许。
这是金代文学家元好问创作的一首词，名为《摸鱼儿·雁丘词》。原文如下：【原文】（乙丑岁赴试并州，道逢捕雁者云：“今旦获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死。
像“问世间，情为何物？直教人生死相许”，如今已是人尽皆知，不过很多人是从《神雕侠侣》中李莫愁的口中听来，却不知道是出自元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。
不仅如此，由此受到启发的元好问还创作出了问世间情为何物，直教生死相许的名句。后来金庸在《神雕侠侣》这一作品中也引用了这句话，随着该作品的广泛传播这句话也变得更加广为人知。
是问情为何物,只叫人生死相许,全诗是什么
《摸鱼儿 雁丘词》金·元好问 问世间情为何物，直教人生死相许？ 天南地北双飞客，老翅几回寒暑。 欢乐趣，离别苦， 就中更有痴儿女，君应有语。
出自《摸鱼儿·雁丘词》，是金代文学家元好问创作的一首词。此词是词人为雁殉情而死的事所感动而作的，寄托自己对殉情者的哀思。原文如下：问世间，情为何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
摸鱼儿-雁邱词 元好问 问世间情是何物，直教生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。
“问世间情为何物直教人生死相许”意思是：问世间的人们，爱情究竟是什么，竟会令人以生死来相对待？出处 出自金代元好问的一首词《摸鱼儿·雁丘词》。
问世间情为何物直教人生死相许出自谁?
词名为《摸鱼儿-雁丘词》－－元朝词人--元好问（金人）问世间情为何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，别离苦，就中更有痴儿女。
不仅如此，由此受到启发的元好问还创作出了问世间情为何物，直教生死相许的名句。后来金庸在《神雕侠侣》这一作品中也引用了这句话，随着该作品的广泛传播这句话也变得更加广为人知。
出自金末至大蒙古国时期文学家元好问创作的《摸鱼儿·雁丘词》，原文节选如下：问世间情为何物，直叫人一身相许！天南地北双飞客，老翅几回寒暑？欢乐趣，离别苦，是中更有痴儿女。
问世间情为何物，直教人生死相许两句词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中。在金庸武侠名著《神雕侠侣》中，为情所困的李莫愁常常会引用此句而被广为流传。
“问世间情为何物直教人生死相许”意思是：问世间的人们，爱情究竟是什么，竟会令人以生死来相对待？出处 出自金代元好问的一首词《摸鱼儿·雁丘词》。
“问世间情为何物，直教人生死相许”两句词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘辞》一词中。
问世间情为何物直教生死相许是谁写的
这是金代文学家元好问创作的一首词，名为《摸鱼儿·雁丘词》。原文如下：【原文】（乙丑岁赴试并州，道逢捕雁者云：“今旦获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死。
出自《摸鱼儿·雁丘词》，是金代文学家元好问创作的一首词。此词是词人为雁殉情而死的事所感动而作的，寄托自己对殉情者的哀思。原文如下：问世间，情为何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
“问世间情为何物，直教生死相许”作者是金代元好问。出自《摸鱼儿·雁丘词》。这句话的意思是你若要问我这世间什么是爱情，爱情让人忘却生死，甘愿一起殉情。
问世间情为何物,直教人生死相许出自谁的诗词,全诗是?
但使这句诗出名的是琼瑶，《梅花三弄》“问世间情为何物，直教人生死相许。人间有多少好故事（这句记不大清，应该没错），最消魂是梅花三弄。
这是金代文学家元好问创作的一首词，名为《摸鱼儿·雁丘词》。原文如下：【原文】（乙丑岁赴试并州，道逢捕雁者云：“今旦获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死。
“问世间情为何物 直教人生死相许出自”《摸鱼儿·雁丘词》原句为“问世间，情为何物，直教生死相许？”作者：元好问（宋代）鉴赏 乙丑岁赴试并州，道逢捕雁者云：“今旦获一雁，杀之矣。
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